Actividad de aprendizaje 16

1. Considera PNI: todos los niños deben recibir todas las vacunas incluidas en el esquema nacional de vacunación durante los primero años de vida.
   * I. Positivas: todos los niños estarán protegidos y todos tienen derecho a las vacunas
      l. Negativas: no todas las madres llevan a vacunar a sus hijos y solamente son vacunas incluidas en el esquema
      Interrogantes: Lugar, días, vacunas
2. Considera CV para elegir una carrera.
   *Costo de la carrera y materias, Lugar donde se encuentra la escuela, planes de estudio.
3. Considera CAP, un compañero reprovo 4 asignaturas en este semestre.
   *Realizar un examen que pueda aumentar su promedio, relaizar un trabajo extra, recursar la materia.

Actividad de aprendizaje 21

1. Identifica una problemática y argumenta las razones por las cuales puede considerarse u problema.

   * La gente mayor piensa que el dibujo es un sombrero. Porque el niño lo ve desde el punto de vista de como fue hecho pero las personas mayores nop vieron más haya de lo que se puede ver.

Actividad de aprendizaje 22

l. Busca en páginas web confiables y acreditadas, la definición del problema, causa, implicación, consecuencia y afectación.

   *Problema: Cuestión discutible que hay que resolver o a la que se busca una explicación.

Causa: Cosa a la que se debe que ocurra otra cosa determinada.

Implicación: Consecuencia o efecto de un hecho o de un acontecimiento

Consecuencia: Hecho o acontecimiento derivado o que resulta inevitable y forzosamente de otro.

Afectación: Acción de afectar

ll. ¿Tener diferentes fuentes mejoro tu comprención del tema?, ¿Puedes confiar en que la información que obtienes en una sola fuente es confiable o es mejor contar con diferentes opciones?

   * Sí, es mejor buscar información del tema en diferentes fuentes para una mejor comprención

Actividad de aprendizaje 11

¿De qué color pintar un cuarto para que refleje más luz?

Azul rey             Vino                Blanco                Café 

En un día lluvioso ¿qué zapatos debo usar?

Botas de plástico  Zapatos de tacón  Tenis casuales   Sandalias

¿Qué operación se debe utilizar para ir de compras al supermercado?

División     Multiplicación     Raíz cuadrada      Suma 

Actividad de aprendizaje 12

l. ¿Qué opinas sobre el texto?

   *Separa muy bien las ideas de los tipos de pensamiento desglosando toda la información para un buen entendimiento.

ll. ¿Qué sombrero utilizas más, porque?

   *Sombrero amarillo, en cada situación trato de buscar un beneficio.

lll. ¿Algún sombrero es más importante o todos lo son? Explica el porque.

   *Todos. Porque cada uno tiene mucha importancia en la toma de una buena desición 

Actividad de aprendizaje 13

1. ¿Habias escuchado sobre plasticidad cerebral?

   *No

2. ¿ Qué utilidad puede tener ejercitar esta capacidad?

   * Tener mayor memoria y capacidad de retención de informaci'on.

3. Investiga más sobre el tema y escribe lo más relevante.

   *Presenta la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse, permitiendo reponerse de trastornos o lesiones, puede reducir efectos de alteraciones estructurales producidas por patologías como esclerosis múltiple, parkison, alzheimer, dislexia, insomnio.

4. Escribe tres ejemplos donde se presente la plasticidad cerebral.

   *Cuando una persona subre Alzheimer; Cuando olvidamos las cosas; Cuando hay reducción del insomnio.

5. Representa gráficamente el tema.

Plasticidad cerebral, es la capacidad cerebral para recuperarse y restaurarse, reduce algunas alteraciones patológicas como es: Alzheimer, dislexia, DTAH, insomnio.

Actividad de aprendizaje 14

l. Resuelve el siguiente problema.

   El maestro de matematicas realiza un examen sorpresa que tiene un valor de 30% para tu evaluación  sumativa y lo repruebas.Ante esta situación, cual seria tu reacción.

   *De nerviosismo y buscaría la manera de que ese porcentaje suba tal vez realizando un trabajo extra u otro examen

ll. Tu solución se apega más al pensamiento lineal o lateral? ¿Porqué?

    *Lateral, porque trataría de buscar una alternativa para solucionar mi problema.

Actividad de aprendizaje 15

1. Algunos meses tiene 30 días, otros 31, ¿cuantos tienen 28 días?

   *Todos

2. Un granjero tiene 17 ovejas; se mueren 9. ¿Cuantas le queda?

   * 8

3. Tienes que entrar en una habitación fría y obscura y solo tienes un fósforo. Hay una lámpara de aceite, una vela y una hoguera esperando ser encendidas. ¿que encenderías primero?

   *El fosforo

4. ¿Cuantos animales de cada especie llevo moisés en el arca?

   *2

5. Si manejas un autobús con 43 personas desde puebla, paras en orizaba y recoges 7 personas y bajan 5, en cordoba recoges 4 más bajan 8 y llegas a veracruz dos hrs más tarde. ¿Como se llama el conductor?

   * Como yo

6. un tren eléctrico va hacia el norte y el viento hacia el sur. ¿Hacia donde ira el humo?

   * No saca humo porque es electrico

7. ¿Qué años tienen 365 días?

   * Todos

8. ¿Cual es el día más largo de la semana?

   *Miércoles

9. Cerca de un campo hay un río; al río llega una gallina, esta pone un huevo y cae al agua. ¿Se hundirá el huevo? 

   *si

10. Cada uno de tres hermanos tiene una hermana. ¿Cuantos son por todos?

   * 4

ll. ¿Cual es su tipo de pensamiento dominante?

   *Lateral

Actividad de aprendizaje 7

ll. Imagina que eres un escritor(a). Con base en la lectura, elabora tu propia proclama y agrégala en las lineas de presupuesta. 

   * "El leer abre nuestra mente y corazón para ir más haya de donde imaginamos"

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8

ll. ¿Cuales son los elementos creativos en el cuento?

   *Todo el texto desde como ve el universo y todos sus "galerías hexagonales" y sus zaguanes.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 9

l. Completar la tabla colocando una X en el tipo de pensamiento correspondiente a cada actividad.

*Contar del 100 al 0 contando de 3 en 3     (P. Lateral)

Leer una lista de nombres de orden alfabético.   (P. Lineal)

Resolver una operación algebraica. (P. Lateral)

Decir tu nombre al revés.  (P. Lateral)

Leer un texto y hacer un resumen.  (P. Lineal)

Hacer un dibujo utilizando ambas manos al mismo tiempo y un sólo lápiz.   (P. Lateral)

Contestar un examen escrito.  (P. Lineal)

ll. Observa la siguiente imagen y responde la pregunta.

¿En que numero está estacionado el auto?

   *¨87

Actividad de aprendizaje 6

I. Organiza la siguiente lista alfabéticamente, comienza en el apellido paterno.
Arenas Camargo Alma Rosa
Rojas Pérez José
Albusac Torres Darío
Ethel Márquez Fuentes
Bernabé Casanova Mireya
Alonso Campos Gerardo
Sergio Rodrígues Rojas
Martinez Garrido Irene
Benavides García Magdalena
Benayas Juárez Natalia
Márquez Flores Pedro
Andrea Coronel Ruíz
 
*Albusac Torres Darío
Alonso Campos Gerardo
Arenas Camargo Alma Rosa
Benavides García Magdalena
Benayas Juárez Natalia
Bernabé Casanova Mireya
Coronel Ruíz Andrea
Márquez Flores Pedro
Márquez Fuentes Ethel
Martinez Garrido Irene
Rodrígues Rojas Sergio
Rojas Pérez José

Actividad de aprendizaje 5

Resuelve los siguientes problemas e identifica cuál de los tipos de pensamiento (lineal o vertical) utilizaste para resolverlos.

1. ¿Porqué no se puede enterrar a una persona que vive en la colonia Del Valle al norte del canal del río Santa Catarina en la cuidad de Monterrey?
  *Porque está viva. Pensamiento vertical

2. "Carlitos se ha vestido con ropa blanca para ir a su primera comunión; la misa será a las 9 a.m. pero él se levantó a las 8 y vive muy lejos de la iglesia. ¿De qué color  llegará Carlitos a la celebración?
  *Con la ropa blanca. Pensamiento vertical

3. ¿Cuántos metros cúbicos de agua le caben a una cisterna que tiene 2 metros de ancho, 3 metros de largo y 3 metros de altura?
  * 18 L. Pensamiento lineal

4. 3x5+27/5=
  *15+5.4= 20.4    Pensamiento lineal.

5. Completa la siguiente serie: L M M __ __ __ __
  * L M M J V S D    Pensamiento lateral.
   

Actividad de aprendizaje 4

I. Investiga la ubicación en el cerebro de:cuerpo calloso, los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital.
II. Iluminar y ubicar lo anterior.


III. Escribe qué tipo de procesos realizamos con el hemisferio izquierdo:
*Procesa la información analítica y secuencialmente, paso a paso, de forma lógica y lineal. Se guía por la lógica lineal y binaria.

IV. Soluciona los siguientes acertijos:
     1. Los caníbales.
Tres caníbales y tres antropólogos tienen que cruzar un río. El bote que tienen es lo suficientemente grande para dos personas. Los caníbales harán lo que se les diga, aun si están del otro lado del río, con una excepción. Si de un lado del rió llegan a haber más caníbales que antropólogos, los caníbales se los comerán. 
¿Qué plan pueden seguir los antropólogos para cruzar el río sin que se los coman?
Nota: Un antropólogo no puede controlar dos caníbales en tierra, ni un antropólogo en tierra puede controlar dos caníbales en el bote si están los tres del mismo lado del rio. Esto significa que un antropólogo no sobrevivirá ser transportado al otro lado del río por un caníbal si ya hay un caníbal de ese lado.

   *Dos caníbales cruzan hacia el otro lado del río, luego huno de ellos regresa con el bote. Un caníbal lleva a otro caníbal al otro lado, y regresa de nuevo, ahora ya hay dos caníbales del otro lado.

Dos antropólogos cruzan al otro lado del rio, luego uno de los dos antropólogos regresa con uno de los dos caníbales que ya habían cruzado, ahora tenemos un antropólogo y un caníbal del otro lado.
Los otros dos antropólogos cruzan al otro lado del río, y ahora todos los antropólogos están del otro lado del río, con el bote y un caníbal.
y ahora el caníbal que esta con los antropólogos toma el bote y cruza a los demás caníbales.

   2. El padre.

Una madre es 21 años mayor que su hijo. Dentro de exactamente 6 años, la madre tendrá exactamente 5 veces la edad de su hijo. ¿Dónde está el padre?

  *Con la señora haciendo a su hijo.

   3. Miguel es más bajo que Gerardo pero más alto que Jorge. Jorge es más bajo que Miguel pero más alto que Manuel. ¿Quién es el más alto y quién es el segundo mas alto?

  *El más alto es Gerardo & el segundo más alto es Miguel.

V. Qué hemisferio del cerebro consideras que utilizaste más?

   * Hemisferio Derecho